في قلب ولاية سليانة، وبالتحديد في معتمدية مكثر، شهدت إحدى المدارس تحولًا جذريًا بفضل مبادرة أطلقها فريق "Wallah We Can"، الذي قرر أن يتجاوز الحلول المؤقتة ويقدم نموذجًا تنمويًا مستدامًا. كانت المدرسة تعاني من بنية تحتية متهالكة، مع وجود كهرباء غير آمنة، ومطبخ غير صالح للاستخدام، بالإضافة إلى ساحات مهجورة. أما بالنسبة للتلاميذ، فكانوا يواجهون ظروفًا صعبة، حيث كانوا يفتقرون إلى أبسط مقومات الحياة الكريمة، مثل الاستحمام الذي كان متاحًا لهم فقط مرة في الأسبوع.
تحول المدرسة إلى مؤسسة منتجة:
بدعم مالي تجاوز المليون دينار، أطلق فريق "Wallah We Can" مشروع "Green School"، الذي حول المدرسة إلى مؤسسة منتجة ومستقلة من الناحية الطاقية والغذائية. هذا المشروع لا يقتصر على تلبية احتياجات المدرسة فحسب، بل يقدم نموذجًا تنمويًا جديدًا يُمكن تعميمه على باقي المؤسسات التربوية في تونس. لقد تحول هذا المشروع إلى مثال حقيقي للابتكار في التعليم والتنمية المستدامة.
مدرسة تنتج طاقتها وتدعم مدارس أخرى:
تم تزويد المدرسة بـ140 لوحًا شمسيًا و50 سخان ماء شمسي، مما مكنها من توليد 45,000 كيلوواط سنويًا، وهو ما يعادل ثلاثة أضعاف احتياجات المدرسة من الطاقة. المثير في الأمر هو أن 70% من هذا الإنتاج يتم إعادة توزيعه لدعم ثلاث مدارس مجاورة، مما يعكس القدرة على تحقيق نموذج دائري مستدام للطاقة في المؤسسات التربوية. هذا المشروع لا يقتصر فقط على توفير الطاقة بشكل مستدام، بل يسهم أيضًا في تحسين مستوى التعليم في المنطقة بشكل عام، ويُظهر كيفية تحويل المؤسسات التعليمية إلى مصادر طاقة مستقلة تخدم المجتمع المحلي.
بفضل هذه المبادرة، أصبح بإمكان المدارس المجاورة الاستفادة من هذه الطاقة المتجددة، مما يعزز فكرة التعاون بين المؤسسات التربوية ويُسهم في تحقيق التنمية المستدامة في المناطق الريفية.
الفيديو :